Los ministerios de Deporte y de Educación anuncian que diez instituciones educativas oficiales de diferentes regiones del país fueron seleccionadas para hacer parte del proyecto de ‘Colegios del Deporte’.
Entre ellos, la Institución Educativa Manuel Antonio Dávila de San Juan del Cesar, La Guajira), con la Escuela Normal Superior María Inmaculada (Arauca), Institución Educativa Industrial María Auxiliadora (Condoto-Chocó), María Auxiliadora (Valencia-Córdoba), Institución Educativa Iracá (San Martín -Meta), Pablo VI (Taminango-Nariño), Instituto Agrícola Risaralda (El Zulia-Norte de Santander), Institución Educativa Valle del Guamuez (Valle del Guamuez-Putumayo), Institución Educativa María Inmaculada (San Marcos-Sucre) y Liceo San Andrés de Tumaco (Tumaco-Nariño).
Esta iniciativa busca que través del fortalecimiento de proyectos pedagógicos en instituciones educativas enfocados en el deporte, la recreación y la actividad física se avance en la construcción de un país con más oportunidades para los niños y jóvenes.
El propósito del Gobierno Nacional es fortalecer y mejorar el deporte en los diferentes departamentos de Colombia y por eso, las instituciones educativas que resultaron seleccionadas de 10 Entidades Territoriales Certificadas se verán beneficiadas gracias a la misión pedagógica y a los proactivos entornos con orientación académica y formativa en el área deportiva para niños, niñas, adolescentes y jóvenes; mediante procesos de formación y cualificación de docentes, armonización curricular, mejoramiento y adecuación de la infraestructura deportiva y dotación de implementos deportivos.
De esta manera, los estudiantes beneficiados puedan vivir experiencias educativas de calidad, fomentar la cultura del deporte y promover su desarrollo integral. Asimismo, la iniciativa busca que se cuenten con más y mejores proyectos y espacios educativos en favor de las futuras generaciones.
Estos colegios de Jornada Única se preparan para las visitas de verificación por parte de los equipos técnicos de ambos ministerios, proceso correspondiente a la fase número tres de implementación del proyecto.
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