La ministra de las TIC, Karen Abudinen, reveló que en 2020 un total de 23.684 ‘profes’ de colegios oficiales fueron formados en pensamiento computacional y tecnológico gracias al proyecto Ruta STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés), el mismo que en 2021 tiene como meta beneficiar a 300 mil personas adicionales entre docentes, estudiantes y padres de familia en competencias propias del siglo XXI.
«Con este proyecto logramos, en 2020, certificar a más de 23 mil profesores. El proceso inició en noviembre con la Universidad Tecnológica de Pereira y los docentes pudieron identificar herramientas y elementos de aplicación en el aula en función a desarrollar habilidades enfocadas al pensamiento crítico y computacional; la creatividad y la resolución de problemas usando la tecnología», explicó la jefa de la cartera de las TIC.
Y agregó: «Gracias a este programa, en 2021, lograremos impactar a 300 mil personas entre docentes, estudiantes y padres de familia de los colegios públicos del país, tanto de zonas rurales como urbanas, aplicando las TIC».
La Ruta STEM es una iniciativa del MinTIC, el Ministerio de Educación Nacional y Computadores para Educar que tiene como propósito formar a docentes de establecimientos educativos oficiales, para que sean aliados en el acercamiento de los estudiantes y la comunidad en general a la Ciencia y la Tecnología, elementos esenciales para responder a las demandas de la cuarta revolución industrial.
Para 2021 se espera que más de 15 mil docentes adicionales reciban formación en pensamiento computacional y multipliquen este conocimiento entre sus pares y estudiantes. De esta forma, el Gobierno considera que aumentarán las oportunidades de desarrollar nuevos enfoques, procesos y aprendizajes teniendo en cuenta la coyuntura actual por la emergencia de Covid-19.
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